Kiểm soát hành vi không để cho con trẻ phải hoài nghi về nhân cách của bố mẹ

Tình huống 1:

Bố của Hoài Nam là một lập trình viên xuất sắc. Năm Hoài Nam 6 tuổi bố cậu đã mắc bệnh rồi qua đời. Mẹ cậu là giáo viên trung học, dạy học cũng rất giỏi, sau khi bố mất mẹ một mình nuôi Hoài Nam, mẹ cậu kỳ vọng vào cậu rất nhiều, hi vọng Hoài Nam cũng xuất sắc như bố cậu vậy, nhưng giáo dục một đứa trẻ không dễ, Hoài Nam nghịch ngợm, học tập cũng có nhiều vấn đề, mẹ cậu không kiềm chế đánh con như cơm bữa vậy. Hoài Nam đã lớn lên trong hoàn cảnh như vậy, tính khí của cậu bé cũng càng ngày càng cục cằn, từ chối sự quản lý của mẹ, hận mẹ tự đáy lòng. Sau khi học trung học, cậu bé bắt đầu đánh nhau ở ngoài đường, sau khi mẹ cậu biết thì đánh cậu, nhưng khi đó đánh không nổi cậu con trai. Sau đó mẹ cậu phát hiện 1 qui luật, chỉ cần hôm đầu mẹ cậu đánh cậu thì ngày hôm sau Hoài Nam nhất định sẽ gây chuyện.

Một hôm, Hoài Nam trở về nhà xin tiền mẹ, nói là cậu cần mua yên xe đạp. Mẹ cậu biết chuyện dạo này cậu thường xuyên đến quán net chơi, lại nhớ đến chuyện 2 ngày hôm nay Hoài Nam không về nhà đúng giờ, nỗi tức giận bốc lên , mẹ cậu gào lên: Không cho! Hoài Nam cũng kích động như mẹ, tiến lên phía trước, đá vào chân mẹ, rồi quay ngoắt người đi mất. Cả đêm không về nhà. Từ đó, Hoài Nam bắt đầu đánh nhau với mẹ. Chỉ có vài ngày mà Hoài Nam đã đánh nhau tập thể ở bên ngoài, bị cảnh sắt bắt, gọi mẹ cậu đến đón cậu về. ra khỏi đồn cành sát. Lần đầu tiên Hoài Nam khóc trước mặt mẹ và thổn thức nói “ Đều là do mẹ, nếu như mẹ hôm qua mà không nổi nóng, thì hôm nay con cũng không đi đánh nhau với bạn. Con đánh nhau đều là vì mẹ đánh con, mẹ biết không? Từ nhỏ mẹ đã đánh con rồi, còn luôn phải tự hỏi mẹ có phải là mẹ của con không, mẹ không phải là mẹ của con, mẹ giống kẻ khốn. Con nói cho mẹ biết, nếu mẹ còn đánh con nữa, con sẽ lại đi đánh nhau, con vào tù rồi thì mẹ cũng sẽ không bao giờ đánh con được nữa.

Thì ra Hoài Nam đã sớm mất đi sự tin tưởng với người mẹ rồi, cậu thấy mẹ cậu ở trường đối với các bạn học sinh thật là nhẫn nại, giảng đạo lý, ở trường mẹ cậu trứớc thành tích học tập của học sinh mà khích lệ, động viên, nhưng đối với con mình bà lại nhạo báng, châm biếm, như cậu là đồ bỏ đi, là gánh nặng của mẹ, Hoài Nam nhận thấy mẹ cậu khi ở trường và khi ở nhà là 2 con người khác nhau, cậu cho rằng mẹ căn bản không yêu cậu, những biểu hiện của mẹ ở trường học đều là giả bộ, trong lòng Hoài Nam, mẹ có là mặt là trái dối trá lọc lừa, cậu hoài nghi về nhân cách người mẹ, trong lòng không có sự tôn trọng và tình yêu, chỉ có coi thường, thậm chí hận, sau mỗi lần bị mẹ đánh, cảm giác đó của Hoài Nam lại mạnh hơn, do đó cậu ấy ắt đánh nhau ở ngoài đường, làm những việc mà mẹ cậu không muốn nhìn, 1 là để trút hết những ấm ức trong cảm xúc của mình, một mặt quan trọng khác đó chính là cậu muốn trả thù mẹ cậu

Phân tích tình huống:

Trẻ em từ khi bắt đầu đi học mẫu giáo đã tiếp thu được những bài học về quan niệm đạo đức, chúng có quan điểm chính nghĩa có khi hơn hẳn bố mẹ, tiêu chuẩn đạo đức rất rõ ràng, còn tuân thủ những trật tự xã hội hơn cả bố mẹ, và có tình yêu thương nhiều hơn. Cho dù bố mẹ chúng có làm nghề gì, ở trình độ văn hóa như nào, thì đều phải thống nhất với tiêu chuẩn đạo đức, yêu cầu xã hội và quan niệm đạo đức của trẻ. Nếu như hành vi và quan niệm đạo đức của bố mẹ chúng đi ngược lại, có tính 2 mặt, có tính lừa dối, đứa trẻ có thể cảm nhận được, và hoài nghi nhân cách của bố mẹ.

Trong cuộc sống, có rất nhiều phụ huynh rõ ràng nói rất đúng nhưng con trẻ lại không nghe, thậm chí còn không có gì khó hiểu biểu lộ: Nếu như đây là do thầy cô giáo nói thì con nghe, còn bố (mẹ) nói con không muốn nghe! Anh chị cần suy nghĩ 1 chút, có khả năng bởi vì đứa trẻ không tin tưởng anh/ chị. Bố mẹ một khi mất đi sư tin tưởng và tôn kính của con, thì đứa trẻ sẽ không nghe lời, sẽ không thổ lộ tâm sự cho bố mẹ nghe, có khó khăn thà đi tìm sự giúp đỡ của bạn chát còn hơn là tìm bố mẹ, ngỗ ngược thậm chí còn đối đầu với bố mẹ v.v. Rất nhiều chuyện đều có thể xảy ra. Giống như Hoài Nam trong tình huống, cậu ấy biết rõ mẹ cậu sợ chuyện gì xảy ra, cậu ấy cứ làm, nếu cứ tiếp diễn thì sẽ xảy ra những chuyện không thể ngờ được.

Như vậy phụ huynh cần phải làm gì để xây dựng trong lòng trẻ một hình tượng đáng kính? Dưới đây là phương pháp cho các bạn tham khảo

Cách 1: Tạo nên hình tượng của người bố, người mẹ tốt phù hợp với tiêu chuẩn đạo đức của trẻ

Phụ huynh muốn nhận được sự tin tưởng và tôn trọng của trẻ, đầu tiên phải tuân thủ pháp qui đạo đức như trẻ vậy, đối với đứa trẻ thì bất cứ 1 yêu cầu nào cũng cần phải lấy mình làm gương, nên làm gương hơn là chỉ nói suông. Phụ huynh nghĩ rằng trẻ vẫn còn nhỏ, không hiểu, thực ra những lời nói và hành động này đã sớm được trẻ thu nhận và ghi nhớ trong lòng.

Phụ huynh cần phải thực hiện được yêu cầu “lời nói đi đôi với việc làm”, còn cần phải chú ý không được tùy tiện hứa hẹn, hoặc dùng những lời nói quá mức cho phép để hăm dọa đứa trẻ, ví dụ nhiều phụ huynh thường nói rằng: Nếu lần sau mà con còn để xảy ra lỗi lầm này, mẹ sẽ đánh gãy chân con, nhưng khi đứa trẻ lại phạm lỗi thì phụ huynh căn bản là không thể làm giống như những gì đã từng nói. Còn có những phụ huynh muốn dụ con hoàn thành 1 việc gì đó thì rất dễ dàng hứa hẹn với trẻ 1 số điều kiện, nhưng sau đó lại nói rằng vì những nguyên nhân này, nguyên nhân kia mà không thực hiện. Sau khi những hi vọng của đứa trẻ bị tan vỡ, thì sẽ phát hiện ra bố/mẹ đang lừa dối mình, lần sau còn có thể tin tưởng được họ sao?

Thành thật là đạo đức căn bản, cũng là điều kiện để phụ huynh nhận được niềm tin tưởng và tôn trọng của đứa trẻ, phụ huynh không chỉ thành thật khi cư xử với người ngoài mà còn cần phải thành thật với đứa trẻ, điều này mới có thể tránh sự hoài nghi về nhân cách của trẻ đối với cha mẹ mà không nghe lời.

Cách 2: Làm phụ huynh tốt khi giữ được tâm trạng ổn định và có thể tiếp cận đứa trẻ

Cách giáo dục của bố mẹ trước sau không như một, lúc lạnh lúc nóng, lúc mềm lúc chặt, chính cách giáo dục sớm nắng chiều mưa này mà khiến cho đứa trẻ không biết phải làm sao, đành phải giữ thái độ tiêu cực ứng phó lại bố, mẹ. Chúng ta không thể biến đứa trẻ thành một vật phẩm cá nhân, khi mà tâm trạng bố mẹ tốt thì trẻ có mắc lỗi gì cũng tha thứ, còn một khi tâm trạng không tốt thì giận cá chém thớt, đánh mắng trẻ, việc này không đúng một chút nào, hơn nữa đứa trẻ không mất nhiều thời gian sẽ hoàn toàn biết được suy nghĩ của phụ huynh, phụ huynh sẽ mất uy tín trong lòng đứa trẻ. Đứa trẻ là người có nhân cách độc lập, hơn nữa đang hình thành nhân cách và lòng tự tôn, hành vi của phụ huynh là nhân tố then chốt để hình thành nên tâm lý khỏe mạnh và nhân cách cho đứa trẻ

Ngày nay áp lực của hầu hết phụ huynh rất lớn, các phương diện công việc và gia đình đều phải bận tâm, nhiều lúc mà không thể khống chế được cảm xúc, chính vì vậy cần những người làm cha làm mẹ như chúng ta phải cố gắng khống chế tâm trạng thật tốt khi ở nhà, không được vì những cảm xúc xấu mà đối xử thô bạo với con trẻ. Giả sử bạn đang cười nói vui vẻ, bỗng chốc đã nổi cơn tam bành, đứa trẻ vốn không thể nào sờ được vào mạch của bạn, chỉ cảm thấy bạn như mắc bệnh tâm thần, sao mà còn giữ được uy nghiêm nữa? làm sao mà đòi giáo dục đứa trẻ đây?. Nếu như bạn nhất thời không thể khống chế được cảm xúc cho thật tốt, nổi cáu với đứa trẻ, đề nghị bạn cứ trao đổi thẳng thắn với trẻ, để trẻ hiểu được nguồn cơn tâm trạng của bạn, đứa trẻ sẽ trở nên hiểu bố mẹ, sẽ càng nghe lời.

Ở nhà nhất thiết phải lập ra gia qui để mọi người cùng tuân thủ, phụ huynh cần phải tuân thủ trước tiên sau đó yêu cầu trẻ cũng phải tuân thủ, lâu dài, đứa trẻ hình thành nên thói quen, sẽ tuân thủ qui định, không hoài nghi sự quản lý của phụ huynh, nếu như cần phải xử phạt trẻ cũng cần phải tuân theo giao ước, không thể vì mềm lòng mà không phạt cũng không thể xử phạt nặng hơn, nếu không trẻ sẽ có ý đồ mưu lợi hoặc có cảm giác bị lừa dối, những qui củ một khi đã bị phá vỡ thì muốn lập lại sẽ không dễ dàng

Nguồn: Đánh giá trí thông minh đa dạng qua trắc nghiệm gen vân tay của Đạo Mông